刘梦婷
浙江省丽水市实验幼儿园教育集团 323000
摘要：热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动是社会发展的基本条件。孩子在参见劳动的过程中，可以让孩子提高自理能力，还可以让孩子从小培养吃苦耐劳，热爱劳动的性格，通过自身劳动，还可以让幼儿体会到劳动的艰辛，养成珍惜劳动成果的品德，是非常必要的人生第一课。通过劳动，可以使孩子强健体魄，提高孩子综合素质，但是由于社会的进步，人们的生活水平不断提升，很多家长们忽视的家庭劳动的重要性，都不在让孩子过多的参与劳动，这样不但会影响孩子成长，还会让孩子养成好逸恶劳的坏习惯，因此，本文就学前孩子家庭劳动教育的重要性进行分析和讨论。
关键词：学前孩子，家庭劳动教育，重要性
国家发展离离不开下一代，为了满足国家对人才的需求，我们应当从小抓起孩子的学前教育，学前孩子家庭劳动教育是每个孩子人生的第一堂课，家长应当充分重视起来，通过家庭劳动教育，可以让孩子从下养成吃苦耐劳，热爱劳动的品质，如果家庭劳动教育的优势发挥出来，那么对孩子早期的成长，人生观价值观的建设都十分有利。
一、在日常生活中培养劳动观念
学前劳动教育，是孩子人生非常重要的一课，家长首先就应在日常生活中培养孩子的劳动观念。家长可以在日常生活中，让孩子感受劳动的重要性，当领着孩子在等红灯时，看到烈日下交警叔叔依然在岗位上指挥交通，家长就可以通过交警的劳动，告诉孩子责任意识的重要性；当回到家看到辛勤劳动的叔叔在播种时，家长就可以告诉孩子，粮食来之不易，要懂得珍惜粮食。通过生活中遇到的事，要让幼儿看到劳动的艰辛，让孩子对劳动产生敬仰。除了通过言听身教外，家长还应当通过多种方式进行家庭劳动教育，例如家长还可以通过儿歌，童话故事等，来传授劳动的重要性，通过这些教育，让孩子养成热爱劳动为荣，好逸恶劳为耻的优秀品质。
二、参加实践活动进行劳动工作
家长还可以通过实践活动来培养孩子热爱劳动的好习惯，比如家长可以给孩子在自己小院，给孩子圈一块地，来让孩子种植一些小苗，通过亲自种植、浇水、施肥、收获等。来让孩子感受通过自己劳动来获得结果的感受，通过这种模拟，来激发孩子参与劳动的快乐。
除了设置的实践活动，在日常活动中，也可以通过参与，让孩子体验劳动的快乐，比如家里一些纸盒，瓶子需要收集整理，家长就可以安排孩子去，通过整理收集适当的给孩子鼓励，这样孩子就会越来越有干劲，而且还会主动去干。不过家长在进行劳动实践时，应当注意劳动量，幼儿正处在生长发育时期，不易干太累的活，而且劳动的时间不易太长，家长选择一些符合幼儿的项目，这样就不会出现什么意外了。
三、在生活中锻炼孩子自立能力
从小家长告诉我们，求谁都不如求自己，因此，家长应当从小就让孩子养成自立的能力。随着家长的工作越来越多，早上的时间就变得越发紧张，这个时候，好多家长为了节约时间，都会帮孩子穿衣，帮孩子洗漱，甚至亲自喂孩子吃饭，这样虽然会节约时间，但是就会延缓孩子成长的时间，让孩子迟迟不能独立，家长这个阶段应当正确的传授孩子方法，然后让孩子学会这些方法，然后自己完成这些工作，这样孩子才可以越来越独立，让孩子养成自我服务的习惯。除了服务自己外，家长还应当教会孩子学会管理自己的物品，随着经济的发展，每个孩子的玩具也越来多，家长应当教会孩子学会整理，自己的东西，自己应当整理好，这样不给他人添麻烦，这样有利于孩子今后的成长发展。
四、互帮互助中寻求劳动的快乐
家长还应当从先培养孩子互帮互助的好习惯，赠人玫瑰，手有余香，因此家长还应当从下培养孩子帮助别人的好习惯。比如下雨时，家长就可以让孩子把雨伞拿过来，在家长下班回家时，家长也可以让孩子帮忙倒一杯水，家长这时也应提出表扬和鼓励。通过这些细小的事情，会让孩子养成关心他人，爱护他人的好习惯。还有在进行劳动时，切忌不可三心二意，这个干会那个干会，最后什么也没有完成，家长应教会孩子持之以恒，做事情有始有终，把一件事情要干就得干好的习惯。例如，孩子在帮着家长剥花生，当孩子剥了几颗后，看到其他一件自己感兴趣的事情后，就要放弃手里的工作，去干其他时，家长这个时候就应该介入，告诉孩子切不可半途而废，通过从小养成这些优良的品质，对孩子未来的发展也意义重大。
五、结束语
总而言之，学前孩子正是孩子建设价值观的重要时期，通过家庭劳动教育会使他们慢慢学会劳动的重要性，通过劳动还会让孩子养成互帮互助、热爱劳动、持之以恒等等优秀的道德品质，作为孩子的家长应当重视孩子的劳动教育，应当把孩子人生第一课上好，让孩子通过劳动，感受到劳动的意义，让孩子从小养成正确的人生观，价值观，培养孩子自理能力，掌握最基本的劳动技能，让孩子养成良好的劳动习惯，让还孩子可以拙长成长。
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