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音色在小提琴演奏与教学中的重要性研究韩均益

发表时间：2021/9/7 来源：《教育研究》2021年10月上作者：韩均益

[导读] 在当前我国经济发展的时代大背景下，我国人民生活的水平也在不断提升，基于此，人们对于精神层面的追求也在不断提升。

广西艺术学院音乐学院南湖校区韩均益

摘要：在当前我国经济发展的时代大背景下，我国人民生活的水平也在不断提升，基于此，人们对于精神层面的追求也在不断提升。特别是对于部分学生而言，他们年纪较小，思想较为前卫，对新鲜事物的了解和掌握能力相比较其他人群更强。特别是在对音乐进行学习的过程中，学生能够结合音乐的学习提升自己的审美能力和认知能力，促进自己的艺术认知和人文素养。在此，研究将结合音色在小提琴演奏教学中的应用做出相应的分析和探索，同时会从专业教学的角度出发，结合教学现状提出教学策略。
关键词：小提琴；音色；教学策略；重要性分析
        从当前艺术专业教学工作开展的现状来分析，教师在对学生进行音乐教学的时候，对于乐曲教学的重视程度在不断提升。以小提琴教学为例，教师在日常教学中，除了能够结合小提琴演奏的基础知识与理论对学生进行指导和培养之外，还能结合小提琴的音色对学生进行演奏技巧的提升和发展。在这一背景下，学生参与小提琴训练和学习的积极性将得到显著提升，且在后续学习小提琴演奏技巧的时候也会更加主动、更加积极、更加有效。
        一、树立正确的发音认知
        教师在对学生进行小提琴演奏教学的时候，可以结合音色的应用对学生进行小提琴发音认知的培养。在这一教学过程中，教师需要对小提琴的音色进行重点讲解，以此让学生明白什么是音色，以及什么是小提琴的音色。随后，教师还需要结合小提琴弦乐的特征对学生进行音色的教学，以此让学生在学习中判断小提琴弦乐和其他乐器弦乐音色之间存在的差异性。这样，学生能够对小提琴的音色做出针对性的理解，这对于学生后续正确认识小提琴音色具有重要作用。
        例如：教师可以对学生进行“自然音色”的教学，在此教师需要从小提琴乐器本身出发，通过分析和探讨小提琴乐器的音色独特性，帮助学生了解在自然背景下小提琴的音色是什么样的。然后，教师还可以结合情感的表达方法以及场景的呈现方法对学生进行小提琴音色的教学。这样，学生能够在不断学习中对小提琴音色做出一个深入的理解和正确的认识。在这一长效机制的教学模式中，学生能够在不断学习中基于小提琴音色提升自己的小提琴演奏能力，而且可以让学生在小提琴音色的不断分析和应用中建立自己的音乐思维，促进自己的小提琴演奏能力。

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        二、正确掌握演奏方法
        在现实教学过程中，教师要鼓励学生在小提琴演奏之前先对自己的情绪进行舒缓与放松，而且在开始演奏的时候要让学生按照标准动作对自己的身体进行控制。在此可以用左手握住小提琴，然后再用右手轻拿弓，并尝试对双手动作进行调整，以此实现对演奏轨迹的合理设计。这样，学生在借助小提琴演奏的过程中，能够基于正确的身体姿势实现对小提琴音色的有效把控。
       例如：教师可以对学生进行指导，让学生在实际演奏的过程中对手部的力量进行有效控制，然后对音色进行分析与聆听。这样，学生能够通过对手部力量的有效调整拉出不同的音色，在此教师便可以结合不同的音色对学生进行教学，以此让学生了解到什么是悲伤的音色、什么的愉快的音色、什么是动感的音色等。因此，教师在对学生进行手部力量控制教学的时候，需要做针对性的教学方案设计。在此，教师可以先从控制小提琴演奏音量的角度对学生进行教学，以此让学生掌握如何有效把控小提琴的音量；随后教师可以从小提琴音色的夸张度表现方向对学生进行教学，从而让学生了解到如何正确应用音色，如何基于音色提升演奏效果。
        三、上下弓平衡性教学
        在小提琴演奏教学中，教师需要结合上下弓平衡这一重点对学生进行有效教学。在此，教师可以先从小提琴的整体结构对学生开展教学，从而让学生了解到上下弓之间的重量比例，然后再结合上下弓重量的不平衡性对学生进行演奏音色的有效指导。
        例如：在教学中，教师可以先对学生进行音色的演示。如，教师需要结合小提琴上下弓重量不平衡的这一特征，通过弓自身的重量进行演奏，以此让学生明白如何通过上下弓重量的不同进行细腻音色、柔和音色和其他丰富音色的有效体现。随后，教师便可以鼓励学生对其进行不断训练，并掌握其中的规律。另外，为进一步提升学生的小提琴演奏能力，帮助学生在寻找上下弓平衡的基础上促进学生对音色的应用质量，教师还可以通过“增加重量”的方法对学生进行小提琴音色训练教学工作的开展。如，教师可以通过换重弓、增加重物或者是其他有效方法对其进行训练活动的开展。
        综上所述，从上述内容中可以了解到，对音色的有效应用是学习小提琴演奏过程中的重点要素。养成正确的音色观念是学习小提琴的重要起始点，也是最关键的部分。将小提琴的不同音色合理地运用在不同的演奏曲风中，使两者完美融合，这是每一位演奏者的必备技能，只有通过不断加强对音色的训练，才能使小提琴演奏出更为优美的乐章。
参考文献：
[1]刘懿娟.探究小提琴演奏的音准与音色[J].黄河之声,2019(21):34.
[2]戛威.提升小提琴演奏音质的路径[J].艺海,2019(07):50-53.
[3]史昀冉.音色在小提琴演奏与教学中的重要性分析[J].北方音乐,2019,39(08):150-151.