何碾碾
新疆维吾尔自治区哈密市第五小学 839000
摘要∶学生在小学阶段年龄还较小，理解能力以及接受能力还有待提高，如果教师不能多元化进行英语教学，小学生学习英语的综合效果可能会较差，英语绘本对于小学生学习英语有着重要的帮助作用，不仅可以激发学生的英语阅读兴趣，还能够帮助学生理解文章大概内容，发挥学生的课堂能动性，进而更好的开展小学英语课堂教学。因此，本文将对绘本在小学英语教学课堂中运用的重要性进行分析，在此基础上提出在小学英语课堂的运用绘本的有效教学策略，以供相关人员参考。
关键词∶绘本；小学英语；课堂教学；实践探究
引言
近年来随着社会的不断发展，我国加强了对青少年的教育，所以开始在小学课堂中推行了英语教学，作为一门实用性语言，英语学科受到了国人的广大关注，既然是一门实用性语言，就离不开阅读，因此阅读也成了英语学习的重要一环。绘本简单来说就是英语图画书，以色彩鲜明的图画为主，并配有相应的英文，对于小学生来言有着重要的帮助作用，也成为了小学英语教师应该重视的一种教学资源，从而提升学生英语阅读能力，促进综合素质的提升。
一、绘本在小学英语教学课堂中的重要作用
(一)激发学生学习兴趣，培养学生综合能力
英语绘本主要有三个特点——直观性、儿童性、故事性，学生在阅读的时候，可以通过直观的图画大概了解英文的具体含义，可以使学生领会英语绘本中的语境，并且直观的视觉体验也能使学生能够静下心开去阅读，进而去提升学生的阅读兴趣。学生在小学阶段学习英语有一个重要前提是激发学生的学习兴趣，教师所做的更多的扮演好一个引导者的身份，阅读绘本中有着大量色彩鲜明的图画，并且绘本中的故事也都是一些浅显的童话故事，满足小学生的身心发育阶段，进而产生对知识的求知欲，去主动学习英语。
(二)提高学生学习积极性、主动性
在日常教学课堂上，如果教师采用传统教学方法教授学生英语，一方面学生可能无法理解相对抽象的理论知识，久而久之对英语产生厌学情绪，不利于教师开展英语教学，另一方面传统教学方法已经不在适合今天的教学课堂，不利于提升教学效率，而英语绘本在课堂上的使用可以提高学生的积极性与主动性，英语绘本图文并茂，可以提供给教师另一种教学资源，使学生逐渐对英语产生兴趣，学生有了兴趣教师的教学工作也更更加的积极向上，从而帮助学生更好的开展英语教学。
二、如何有效在英语课堂上运用英语绘本
(一)绘本选材要注重灵活性与针对性
虽然绘本对于学生的英语学习有着帮助作用，但是市场的绘本的鱼龙混杂，有些绘本看起来可能更具吸引力，但是如果教师选择的绘本与学生的教材不相符的话，绘本对于学生的主要学习任务就没有帮助，不仅如此，如果选择的绘本不对学生口味，学生无法激发阅读兴趣，绘本资源就不能得到合理的利用，因此，有效在英语英语课堂上运用英语绘本的首要原则就是要选择合适的绘本，根据班级学生实际情况选取合适的绘本教材，这里教师也要考虑学生的年龄特点与兴趣爱好，选取针对性的绘本。例如，在人教精通版六年级上册“how can i get there”这一单元中，教师就要选择一些与红绿灯、地图、GPS有关的绘本内容，与教材内容紧密结合，从而有效开展英语教学。
(二)通过绘本阅读培养学生英语阅读能力
听说读写是一门语言学习的四大基础，而阅读是英语学习的重要环节，是提高学生英语应用能力的重要体现，因此，英语教师根据培养能力的不同灵活选取绘本内容，有效提升学生英语阅读能力。例如，教师可以选择一些色彩鲜明，生词较少、故事趣味性较强的绘本，在课堂上，先让学生根据绘本自行阅读，这时学生可能会遇到一些不懂的词汇，难以读懂故事的真实含义，这时教师可以给学生讲解一下故事的中文意思，讲解过后，挑选一些学生根据教师翻译以及图画进行二次翻译，在这个过程中，学生的第一次阅读可以有效锻炼学生阅读能力，教师为学生翻译过后，学生再次阅读，这时学生就可以理解一些生词的含义，提高阅读水平，不仅能够激发学生阅读兴趣，还可以营造和谐的课堂教学氛围，为后续教学工作的开展打下基础。
(三)通过绘本教学激发学生英语兴趣
很多学生之所以英语成绩不好，有一个最主要的原因就是觉得英语枯燥无味，没有激发学生学习兴趣，而绘本大多数是针对小学生进行设计，教师可以讲绘本作为一种重要教学资源，有效激发学生阅读兴趣。例如教师可以根据绘本内容教授学生英语单词，绘本的直观性可以使学生大概猜到英语词汇的含义，在这个基础上教师在对学生讲解词汇的具体含义，不仅生动形象，而且有利于加深学生的词汇记忆，使学生感受到英语学习的乐趣，从而提升学生的英语综合能力。
总结∶
综上所述，英语绘本是帮助学生学习英语的重要辅助工具，绘本的直观性与故事性能够将僵硬的理论知识形象化，学生不仅能够利用绘本学习英语知识，还能够有效提升思维能力与阅读能力。因此，相关教师要加强对绘本的重视，结合班级学生实际情况，选取针对性的绘本，发挥绘本的重要辅助作用，有效提升学生英语综合素质。
参考文献：
[1]孙惟. 绘本教学在小学英语课堂中的应用探讨[J]. 新课程·中旬,2018(11):59.
[2]刘体秀. 绘本教学在小学英语课堂中的实践探究[J]. 新东方英语·中学生,2018(12):38.