王建设
黄河水利职业技术学院，河南 开封 475004
摘要：十八大报告提出 “把立德树人作为教育的根本任务”，围绕“为谁培育人”、“怎样培育人”、“培育什么样的人”，习近平提出很多关于师德师风的重要论述，譬如：“四有好老师”、“四个相统一”、“四个引路人”、“四个服务”、“三传播”、“三塑造”等等，这些论述精辟、深邃。怎样落实需要各高校必须具有四个方面的思想方略：一、坚持党管高校的政治办学方向；二、坚持传承真理的教师价值取向；三、坚持尊师重教的学校治理路向；四、坚持社会主义先进文化导向。
关键词：政治方向；价值取向；治理路向；文化导向
中图分类号：TV213.9 文献标识码：B
0 引言
“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来”，习近平关于师德师风具有战略性、理论性、现实性、实践性的重要论述，就是立足长远、着眼未来的师德师风建设行动指南，如何把习近平关于师德师风的论述贯彻好、践行好、落实好，首先高校要具备以下四点思想方略。
1 坚持党管高校的政治办学方向
“习近平指出，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地” [1]坚持党管高校，这是办好中国特色社会主义大学的根本保证。高校是党的新生力量的摇篮，是为党育才、为国育才的，高校必须落实党在高校的领导作用和主体作用。坚持党管人才，高校人才济济，要时刻用党的温暖去爱护他们，用党的纪律去塑造他们，把各级各类人才汇聚到党和国家的事业中来。高校要充分发挥党的政治统领作用，切实落实“立德树人”的教育根本任务[2]，严把办学方向、意识形态、思想政治、改革发展、内涵提升、师资队伍等工作，确保社会主义办学方向不走偏、不变味。在治理中，要始终坚持和弘扬马克思主义，坚持辩证唯物主义真理认知，坚持科学社会主义的唯物史观，站在政治高度，，坚守鲜明底色，牢牢夯实政治基石，牢牢坚守政治立场,牢牢把控政治方向，牢牢扛起政治责任。要时刻用“两个维护”去统筹学校的现代化治理，用“四个风险”去唤起师生的民族忧患意识，用“四个自信”去激发师生的民族自豪感，用“四个服务”指导高校的改革和发展。在党的正确领导下，要把高校变成马克思主义理论研究和宣传阵地，变成思想政治工作的生态园，变成抵制西方意识形态的主战场，变成社会主义核心价值观的制高点。
2坚持传承真理的教师价值取向
有些人有一种错误价值取向：把教师当成一种无奈的选择；看中了教师一年寒暑假两个假期，把教师当做旱涝保收的饭碗，当做一个可以谋利的渠道，当做逃避社会激烈竞争的避风港等等，教师这个职业唯物但不物质，是一个和名利无关的职业。学校要坚守追求真理，坚守先进文化，坚守文明赓续。要把校园变成真理的辩论场、文化的交流园、文明的展示台，每个教师都是真理的歌者、灵魂的舞者。学校要注重教师的真理取向、价值取向，给广大教师搭建传播真理、传授知识、体现价值的各种舞台，引导教师摒弃追求利益的价值取向，去追求传承真理、培育真人，深植教育情怀，厚植报国情怀，培植育人情怀，占领真理制高点、价值制高点。
3坚持尊师重教的学校治理路向
梅贻琦曰：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
” [3]，一所好学校必须有一批好老师，学校要把“尊师重教”作为学校治理的路向。要深化教育体制改革，譬如去行政化，确保有威严的是饱学之士、真理之师、技能大师、科学巨匠，那么这个学校尊师重教就会蔚然成风。但是如果一所学校行政化太浓，学校就会变成名利场，教师就会变成地位卑微的小职员，谁还会重教乐教。所以教育必须回到育人的本真，回归求知的正统，要坚持教师至上，要坚持知识至上，给教师塑造自身成长的环境，给教师搭建自我发展的平台，给教师创造体现价值的机会，学校管理者要成为教师的服务员，一个真正尊重教师的学校才是一个有希望的学校。要重视教育，重视知识，重视人才，把教育教学摆在学校首要位置，学校要尽量减少教师教育教学的干扰因素，让教师专心教学，用心教育，要给教师充裕的思考时间，去体悟教育的真谛，去思考真知。要重视教师，要重视教师的生活质量，要重视教师的内心需求，通过改善教师的工作环境、生活环境以及提高教师的待遇，让教师更多的去拥有从事教育的幸福感，找到人生奋斗的归属感。
4坚持社会主义先进文化导向
先进文化是指以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领的具有中国特色的社会主义文化。“先进文化既是中国特色社会主义发展的航灯，又是其内在的发动力量” [4]。中国面对世界百年未有之大变局，要牢牢把握社会主义先进文化方向，紧紧围绕第二个百年目标，弘扬新时代爱国主义，坚持改革、坚持创新、尊重科学、尊重人才，树立新时代先进文化发展观。社会全面进步、人的全面发展，必须要有先进文化的支撑。国家发展、社会进步 必须发展繁荣中国特色社会主义文化，必须建设中国特色社会主义文化强国，必须夯实中国特色社会主义核心价值体系，必须筑牢中国特色社会主义意识形态，必须增强中华民族在国际上的话语权，总之必须坚持社会主义先进文化导向。高校是先进文化的发源地、是先进文化孵化场，在建设文化强国中发挥着不可替代的作用。师德师风建设的第一标准就是“立德树人”，社会主义大学必须培养社会主义人才。师德师风建设一个本质问题就是要建设一个具有社会主义先进文化素养的师资队伍。发展先进文化与师德师风建设是相辅相成的，气派的先进文化是师德师风建设的前提，师德师风建设又是先进文化的基础，因为教师是先进文化的传播者。
5.结语
教育的振兴关系到民族的复兴，师德师风建设是教育振兴的前提，师德师风建设势在必行又非一日之功，它是高校的软实力，高校必须立足现实、着眼长远，从政治高度、战略角度考量四个思想方略，制定师德师风建设的方案、制度、机制，坚决落实“立德树人”这个根本任务。
参考文献：
[1]习近平. 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[DB/OL].[2016-12-09]. http:// http://dangjian.people.com.cn/n1/2016/1209/c117092-28936962.htm.
[2]胡锦涛. 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗 [DB/OL].[2012-11-08].
http:// wenming.cn/djw/gcsy/zywj/201305/t20130524_1248116.shtml
[3] 梅贻琦. 所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也[DB/OL].[2011-04-17].
http:// http://www.edu.cn/edu/gao_deng/zhuan_ti/Tsinghua100/slogan/201104/t20110417_602033_1.shtml.
[4]马建辉.先进文化与中国之治[DB/OL].[2020-01-13]. http:// http://www.qstheory.cn/culture/2020-01/13/c_1125454638.htm.
项目基金：《习近平总书记关于师德师风的重要论述研究》；项目批准号（立项编号）：2021SDYJZD001；
黄河水利职业技术学院师德师风建设专项研究