焦成英
山西财经大学公共管理学院 山西 太原030032
摘要: 在就业压力日趋严重的情况下,本文从高校创业教育工作面临的形势出发,分析三维资本与大学生创业之间的关系,并提出高校从三维资本视角构建创业教育体系的对策, 为高校创业教育工作提供借鉴，从而帮助毕业生提升创业能力,进而帮助更多高校毕业生创业成功,有效缓解毕业生的就业压力。
关键词：三维资本；大学生创业教育体系
一、引言
2016年全国高校毕业生总数达到756万人,2017年全国高校毕业生人数达795万人,较2016年增加16万人,2018年,我国的大学应届毕业生已经突破了一千万,并即将迎来60万左右的海归潮。越来越多的毕业需求、越来越多的就业岗位,因而就业的形势越来越严峻。在就业压力日趋严重的情况下,国家提出:在2014年至2017年,在全国范围内实施大学生创业引领计划。对在校大学生中宣传创业,开展创业教育,提升大学生的创业能力,为大学生提供创业便利条件,引导帮助更多高校毕业生走上自主创业的道路,缓解大学毕业生的就业压力。
大学生是掌握了专业知识和技能的高知群体,而一个人创业是否能够成功的关键因素,在于个人自身的素质——即个人自身所具有的人力资本、社会资本和心理资本的积累,即“三维资本”的积累。
二、三维资本的含义
1.人力资本
于桂兰,杨富华在《人力资本分享企业收益的原因与形式》中认为,人力资本是指凝结在人体内的能够在有形商品和无形商品的生产过程中转移和增加价值的人的劳动能力。人力资本是以个体人本身为载体,包括个体的知识水平、技能水平、教育水平、健康水平。
2.社会资本
张芙蓉在《基于社会资本视角下的大学生就业问题研究》中提出社会资本有两种形式:一种是起纽带作用的社会资本,即把已经熟悉的人团结在一起的能力;另一种是起桥梁作用的社会资本,即把不认识、不熟悉的人或群体团结到一起能力。
3.心理资本
所谓心理资本,是指个人具有投资性和收益性的各种积极心理能力的集合。张红芳、吴威、杨畅宇在《论心理资本的维度与作用机制》中认为,心理资本是指个人在面对未来逆境时的自我管理能力,是个人对未来的自信、希望、乐观和毅力。
三、三维资本对大学生创业的影响
1.人力资本影响着大学生的创业能力
创业者的人力资本是指创业者必须具备知识、技能、市场辨识能力等。一方面,大学生通过接受高等教育的系统学习,普遍比低学历者更能感知市场出现的机遇。而是否能够抓住创业机遇并利用机遇进行创业,就取决于个体的人力资本。另一方面,事实证明,只有具备了较高的人力资本的大学生才会更加具有创业的能力。对大学生来说必须有了对于创业的认识和思考,初步的创业知识准备,以及相应的对创业初期有所帮助的技能水平,才能在后期将这些想法和准备投入实践,转变为行之有效的创业行为。
2.社会资本影响着大学生的创业机会
个体的社会资本产生于人们的相互关系中,包括家庭内的社会资本(亲子代之间的关系),家庭外的社会资本(同学、朋友、师生、邻里),关注的是个人与其他个体、群体或组织之间的联系。社会资本范式认为,社会资源的匮乏是个体丧失发展能力的重要原因。合理的利用社会资本可以增加大学生创业机会和可能性。
此外,社会资本还有助于创业者在交流联系中获得人力资本,而人力资本的合理利用有助于创业者在遇见问题时作出正确的判断,从而做出正确的决策。
3.心理资本影响着大学生的创业意愿
心理资本中的自信、希望、乐观、毅力都影响着大学生的创业意愿,这四大要素之间相互作用,相互影响,能够协调和管理其他资源,进而激发出很多潜在的能量并产生积极的结果。自信的大学生通常具有高理想、高抗挫力、高环境适应力,这样的学生更加容易树立创业意愿,即使在遇到挫折时也能信心十足；只有对创业的未来充满美好希望,才能有创业的坚忍不拔的精神,从而持之以恒的进行创业行为；乐观是大学生创业意愿得以长久的保障；毅力是大学生创业意愿进一步增强的潜在动力,有毅力的人不光能正确的看待失败,而且会视失败为动力,他们通常能借失败为契机,在知识储备、技能提高、资源调整上付诸更大的努力,从而更容易使创业获得成功。
4 基于三维资本视角构建创业教育体系
资源、能力和战略是创业成功的三驾马车,与之相对应的三维资本就是社会资本、人力资本和心理资本。这三维资本之间有着不可分割的协同作用,如:
从人力资本和社会资本的协同来看,一方面,人力资本常常通过彼此的沟通来提升社会资本。创业者拥有的人力资本越丰富,就越能拓宽自身的社会关系网络;另一方面,社会资本的积累又会给创业者带来更多的相互学习的机会,从而让创业者获取知识、技能的渠道更加广泛,获得更多的情感支持,更有利于提高创业者的人力资本。
从社会资本和心理资本的协同作用来看,心理积极的创业者对于社会资本的积累通常有着积极的促进作用,如:具有同样相似的积极心理的个体往往物以类聚,他们会因为共同的目标和兴趣而结交,从而有利于创业者积累人脉,借此形成关系网,也就是促成了个体新的社会资本的形成。而社会资本的积累带来的利益也可以进一步固化个体的心理资本,统一社会网络中的人彼此相互影响,通过相互之间的交流,会更加增强相互认同感,进一步牢固个体的社会资本。
从人力资本和心理资本的协同作用来看,人力资本的积累会大大增强创业者的创业信心,对心理资本的积累产生正面的促进作用,而心理资本的积累能够使创业者产生更多的内驱力,让创业者的人力资本发挥更高的绩效。积极向上的心态会让创业者有着更加饱满的学习热情,他们也更加容易接受新思想、形成新观念、走出新路径,也能借此获得更多的知识技能,促进创业者的人力资本积累。
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由此可见,在三维资本中,心理资本是最为关键的因素,帮助大学生建立成熟的创业心理,并适时为大学生创业过程中遇到的心理问题进行有效疏导并及时解决,可以使得大学生主动接受专业技能的培养变得更加积极,社会关系网络的搭建更加有积极性,从而全面促进大学生人力资本、社会资本的积累,所以心理资本是促进大学生创业成功的最关键的因素，以心理资本为基础才能更好的构建大学生创业教育的完善体系。
参考文献
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