韦必忠 广西横州市校椅镇榃桥村委小学 530308
摘要：在当前的小学教育过程中现代化的教学设备应用于课堂实践逐渐在小学课堂中慢慢落实，运用互联网设备尤其是希沃白板可以有效地提高学习效率，并且在教学的过程中，帮助学生更好的理解教学的知识点，尤其是语文教学，应用白板的教学模式可以促进学生语文素养的提升加深对语文教学方式的了解，丰富小学语文的教学方法，促进小学语文教学的深入发展，满足学生学习的需求。本文从希沃白板在小学语文教学中的作用出发，浅谈希沃白板对农村小学语文课堂教学的有效性的问题并探究如何提高希沃白板在农村小学语文课堂上的应用。
关键词：希沃白板：农村课堂教学；小学语文，教学效率；教学策略
引言：
在当前的教育大背景下，如何推动教育的信息化发展为学生提供更有效率的学习习惯和方案是很多老师不断追求的事情，而随着教育的不断深入发展，希沃白板教学也被越来越多的老师学生以及家长所接受。通过信息化教学资源的辅助可以精简教学内容，让学生更好地投入到学习中去，尤其对于农村的孩子来说，运用希沃白板教学，可以弥补农村教学资源短缺的情况。对于小学阶段高年级的学生来说，学习内容不断增多，难度逐渐加大，面临着小升初这样的升学压力，更需要借助希沃白板这一教学手段去帮助学生厘清教学思路，促进小学语文教学的良性发展。
一、运用希沃白板教学的优势
（一）精简课堂内容，提高学习效率
运用希沃白板教学将传统的45分钟一节课，缩短至10到15分钟的视频教学。通过视频教学可以精简课堂内容，减少不必要的时间浪费，将知识点的精华用视频的方式展现出来提高学生的学习效率，并且利用视频的方式可以更加生动有趣，吸引学生的注意力，也可以更好地将知识点呈现给学生减少老师口头陈述造成的不必要的误区。较短的上课时间更容易使学生的注意力高度集中。用最少的时间学习更多的知识，就是希沃白板教学所具备的不一样的教学优势。
（二）有利于塑造良好的课堂氛围
通过希沃白板展开教学，不仅可以提高学生对于语文学习的认知，还可以让学习的过程变成一个良性互动的过程。在通过白板教学的过程中，让老师与学生进行情感的碰撞，利用希沃白板进行教学情景模拟设计，通过白板教学展示更加丰富的教学内容，推动教学任务的完成，进一步提高学生的语文核心素养能力。
在农村教学的过程中丰富学生的知识，提高学生的理解吸收能力，让学生对于这一新奇的教学设备的兴趣转化为自己学习的动力，更好地推动语文学习的发展，例如在老师讲解一些古诗文的内容时，通过希沃白板展示古诗文的内容，并且通过动画模拟情景再现吸引学生的目光，进行情景带入，营造良好课堂氛围，加深学生的课堂理解和吸收，满足学生的学习欲望。
二、如何提高希沃白板在农村语文教学中的应用
（一）老师加强对希沃白板的灵活运用
要想加强希沃白板技术在课堂上运用老师就需要加强对于希沃白板的灵活使用。在课下学校应提升对老师进行合理培训，将希沃白板的使用方法告知给老师并且老师进行钻研使得希沃白板使用的最大化，不仅仅只是通过电子白板进行黑板代替式教学，还需要通过白板展现多媒体技术，图文、视听并茂的形式，最大化地将白板运用起来教授给学生。转变笼统的板书式教学以及口头传授式教学，大大提升课堂的积极性以及学习效率，促进教学任务的合理完成，激发学生对于语文知识的了解，将抽象的问题具体化，提升小学语文的教学成果。
（二）教学中使用多媒体技术
随着信息技术的不断发展，在日常教学中，老师应该改变教学模式，不要仅仅局限于书本进行口头表达，要多利用希沃白板将教学过程呈现在大屏幕上可以更好的去，帮助学生理解语文知识，并且降低学习的难度，例如在讲解古诗文《秋思》一文中，可以利用希沃白板的技术去进行情景再现，结合的情境让学生切身实地的去感受当时作者写下文章的内心想法，并且通过多媒体图片、影像的展示，更能吸引学生的注意力，让学生更好地投入到语文教学实践中去，帮助学生去增长知识丰富文学素养。
（三）运用希沃白板展现教学的重难点
在小学的低年级阶段，语文教学普遍以识字认字和浅层的阅读理解为基础，这就需要老师转变传统的教学模式，利用希沃白板技术增加语文课程学习的连续性，在白板上调出该年龄段需要学习的生字，通过阴影遮挡偏旁部首或者通过拼音辨音识字等方式，让学生进行开火车式地练习，这样可以带动课堂节奏，让学生跟进老师的教学步伐，并且可以举一反三，让学生牢固准确地辨别字词、字音。还可以利用白板进行书写教学，强化笔顺的规范书写，让学生掌握写字的规范性，也可以更好地对以后学习产生影响。在学习一些成语词语时，可以准备一些小故事，带动学生的学习积极性通过动画式教学，让学生了解到词语的转变过程以及内涵，更好地帮助学生识字辨字以及将知识点牢固在自己的心中，规范学生的书写模式和工整度，强化学生自我训练，推动语文教学的深入发展。
结束语：
当代社会的语文教学丰富多样，采用希沃白板教学，对于农村小学语文课堂的有效性十分突出，一方面加强了学生学习的效率，另一方面，通过希沃白板教学可以丰富小学语文的教学内容，让信息资源本就短缺的农村地区可以获得更多的学习资源，促进学生今后的发展更好地满足学生的学习需求。
参考文献：
[1]刘文一.要强化交互式白板在小学语文教学中的深度应用[J].中国教育技术装备，2017（1）.
[2]胡萍.以电子白板为依托提高小学语文阅读教学效率[J].中国教育技术装备，2017（5）.