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优化小学数学计算教学的策略探究邹平

发表时间：2021/9/15 来源：《课程教材教法》2021年6月作者：邹平

[导读] 随着教学改革的不断深入发展，培养小学生数学计算能力成为教师的重中之重。

冷水江市红日实验小学邹平湖南省冷水江市 417500

摘要：随着教学改革的不断深入发展，培养小学生数学计算能力成为教师的重中之重。目前社会不断发展和进步，新课程教学改革要求中越来越重视学生基本素养的培养，包括小学数学核心素养的培养，而计算能力是数学焦秀娥的核心，因此优化小学数学计算教学越来越重要。本文根据目前小学数学计算教学的现状进行分析，并阐述提高小学生数学计算能力的重要意义，最后提出了优化小学数学计算教学的策略，希望对促进小学生计算能力的提高做出积极贡献。
关键词：优化；小学数学；计算教学；策略
        引言：
        现代社会高速发展，信息化时代带来大量的数据需要进行及时有效、准确无误的处理，这对现代人的数学计算能力提出了更高的要求。因此对于小学生来讲，由于刚开始接触数学，对数学的理解不深，这时候就要培养学生对数字的敏感度，提高学生的计算能力，进而培养学生优秀的数学核心素养。小学数学教师要不断优化计算教学，培养小学生计算能力，实现学生数学综合素养的提升。
        1.小学数学计算教学的现状分析
        数学一直是小学教育中学生公认的最难的科目，但是研究发现小学生目前计算能力有所下降，一些小学数学老师本身专业素养就不高，在进行数学课程教学时，他们经常遭受自身素质不足的困扰，盲目地讲授数学课本上的内容。在这样的学习环境中，小学生更难获得数学知识，因此无法提高数学计算的能力。同时一些学生认为，现代科技发展日新月异，自己不需要在进行人工计算，机器就能代替人力进行这些基础知识的计算，所以对于数学计算能力的培养莫不关心。殊不知机器科技再怎么发展，都是人为的在操控，离开人类的操作，再高科技的东西都只是一堆废铜烂铁，无法体现其价值。社会再怎么发展，也离不开人的作用，其中基础的数学计算的学习是作为现代人才必不可少的基本素质。对这种情况的有效分析和研究，能够帮助教师在之后的教学道路上，有效的提高自己计算教学质量，实现学生数学计算综合素养的提升。
        2.提高小学生数学计算能力的重要意义
        计算能力是小学数学学习的基础，只有具备较强的计算能力，对数字产生较强的敏感度，才能为学习数学打下坚实的基础。在此期间，培养学生的数学计算能力可以对培养他们的数学思维产生积极影响，并可以有效提高他们的数学习能力，从而为学生以后长远的学习甚至终身学习打下坚实的基础。培养小学生数学计算能力，也能够有效提升学生数学的核心素养，使他们以后遇到数学问题，能够进行快速有效的解决。

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由于数学计算是作为现代人才必不可少的基本素质，教师要对小学生积极进行相关的培养和训练，采取科学有效的方法，逐步提升学生的计算能力，实现学生综合素质的提升，为他们以后的长远发展提供坚实的保障。
        3.优化小学数学计算教学的策略
        （1）转变观念，提高对计算教学的认识
        对于小学生来讲，提高计算能力应在数学教师的指导下进行，以培养自身数学计算能力为最终目标，积极配合教师的训练，提升自身的综合素质。同时教师也要及时转变观念，加强对于培养学生计算能力的认识，积极整合教学资源，促进自身专业素养提升的同时，为学生计算能力的提高提供科学有效的指导。
        （2）增加课堂趣味，增强学生的学习主动性
        教师要在数学课堂教学中增添课堂趣味，为学生创建特定的学习方案，并开发更广泛的学习内容。例如在某项活动中，一、二、三年级分别有33人、46人、67人参加，问一共有多少人参加。利用具体的问题让学生进行计算，通过学生不同的计算方式，可以向学生讲解最简便的运算，33+67+46得出146人。通过改变运算顺序，利用加法交换律，快速的得出结果，让学生意识到运算带来的乐趣，才能够有效培养学生的运算能力，增强学生的学习主动性，实现学生数学计算能力的提升，达到素质教育的目的。
        （3）采用多种教学方法，优化计算教学
        近年来，各种新的教学方法相继出现，教师可以使用多种教学方法，引导学生通过各种学习实践活动来加强自身计算能力的培养。在小学数学教学过程中，教师可以使用多媒体技术让学生分析数学问题，并进行计，以提高学生的计算能力。教师要鼓励学生在现实生活中应用它，数学知识来源于生活，也必然要应用到生活中去。因此教师要让学生善于在生活中发现问题，运用自身的计算能力解决问题，提高对相关知识的合理应用，以帮助提高学生的数学计算能力。例如，可以让学生将超市购物小票作为模板，进行综合计算，提高学生的数学计算应用能力。
        结论：
        综上所述，计算能力对于现代社会发展是必不可少的基本技能，因此作为小学生来讲，必须要有效提高自己的计算能力，实现自身数学核心素养的提升，为自己将来的发展提供坚强的支撑。同时教师要加强对计算教学的重视，积极采取科学措施，加强对于小学生计算能力的培养和训练，为提升学生的数学综合素养打下坚实的基础。
参考文献：
[1]张利艳.小学生数学计算能力培养模式的探究[D].呼和浩特：内蒙古师范大学，2016.
[2]董成平.小学数学计算能力培养探究[J].赤子（上中旬），2017（07）.
[3]殷爱兰.浅谈小学生数学计算能力的培养[J].学周刊C版，2014（02）：164